„WhatsApp, Instagram & Co – Was geht mich das an?“
Elternveranstaltung zum Thema Mediennutzung Die Einladung zu dieser Veranstaltung richtet sich sowohl an die Eltern von Schülerinnen und Schüler der 3. und 4. Klassen, die […]
Jahrgangsleitung
Carina Marunde (carina.marunde@sz-obk.de)
Schwerpunkte im Jahrgang
Erstes Ziel ist es, sich kennen zu lernen und als Klasse zusammenzuwachsen. Deshalb werden verschiedene Methoden des kooperativen Lernens durchgeführt. Sie fördern den Austausch persönlicher Informationen unter den Schülern bzw. zwischen Schülern und Lehrern.
Zu Beginn des Schuljahres unternimmt jede Klasse eine Wanderung zum JBF-Zentrum auf dem Bückeberg. Auch hier steht die Förderung des Wir-Gefühls durch angeleitete Gruppenaktivitäten im Mittelpunkt. Nach einer Übernachtung wandert die Klasse dann zur Schule zurück.
In der wöchentlichen Verfügungsstunde werden nicht nur organisatorische Klassenangelegenheiten erledigt, sondern auch die eigenständige Durchführung des Klassenrates eingeübt. Zusätzlich gibt es eine gemeinsame Stunde „Soziales Lernen„, die vom Klassenlehrerteam geleitet wird. Inhaltlich geht es dabei um folgende Bereiche:
- sich kennenlern und vertrauen
- sich verstehen und akzeptieren
- offen miteinander zu kommunizieren
- in Teams Aufgaben bearbeiten
- konstruktive Lösungen in Konfliktsituationen finden.
In den Freiarbeitsstunden werden die Teamentwicklung sowie Lern- und Arbeitstechniken systematisch trainiert, damit die Schüler zum Ende des Schuljahres in der Lage sind, in Gruppen effektiv zu arbeiten und zu lernen.
Selbstständiges Arbeiten ist eine Grundvoraussetzung für eine erfolgreiche Mitarbeit und einen guten Schulabschluss. Wir arbeiten deshalb gezielt daran, dass Schüler ihre Aufgaben in Einzel-, Partner- und Gruppenarbeitsphasen möglichst selbstständig erledigen.
Schon vom 5. Schuljahr an legen wir Wert darauf, dass Schüler ihre Arbeitsergebnisse auf verschiedene Art und Weise präsentieren.
Um stetig die Qualität der Lernergebnisse weiter entwickeln zu können, ist eine realistische Fremd- und Selbsteinschätzung wichtig. Dies wird bei möglichst vielen Gelegenheiten geübt.
Projekte und Aktivitäten
Es finden das ganze Jahr über gemeinsam Aktivitäten wie z.B. die Kennenlerntage auf dem Bückeberg, Sportfeste, Wanderungen, Ausflüge oder Klassenfeste statt, um die Gemeinschaft untereinander zu fördern.